Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс

     Рабочая программа по географии для обучающихся 5-9 классов основного

общего образования (базовый уровень) составлена в соответствии с

требованиями ФГОС основного общего образования, Примерной

программой по географии для 5-9 классов линии учебно-методических

комплектов «Полярная звезда» под редакцией Алексеева А.И., Николиной

В.В., Липкиной Е.К. М; Просвещение 2020г.

    Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного

стандарта, дает примерное распределение учебных часов по темам курса с

учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся,

межпредметных и внутрипредметных связей,  детализирует и

раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения,

воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в

соответствии с целями изучения географии, которые определены стандартом.

Аннотации к рабочей программе по географии 10-11кл. на уровне

среднего общего образования.

         Рабочая программа на уровне среднего общего образования составлена на        основании ФГОС СОО, утвержденного приказом Минпросвещения № 732 от 12.08.2022 года, ФОП СОО, утвержденной приказом Минпросвещения № 371 от 18.05.2023 года, в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования (5-дневная учебная неделя).

        Рабочая программа по географии является частью ООП СОО,

определяющей: содержание; планируемые результаты; тематическое

планирование с учетом рабочей программы воспитания и возможностью

использования ЭОР.

       При составлении рабочих программ использовались материалы сайта

«Единое содержание общего образования» https://edsoo.ru/ , Конструктор рабочих программ https://edsoo.ru/constructor/. Рабочая программа по географии среднего общего образования на базовом уровне составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленных в федеральной рабочей программе воспитания.