Программа разработана с учётом Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (далее — ФГОС) начального общего образования (7 декабря 2022г № 569), основного общего образования (7 декабря 2022г № 568), среднего общего образования (12 августа 2022г № 732), Федеральных образовательных программ начального общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023г № 372), основного общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023г № 370), среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023г № 371).

Программа основывается на единстве и преемственности образовательного процесса всех уровней общего образования, соотносится с примерными рабочими программами воспитания для организаций дошкольного и среднего профессионального образования.

Рабочая программа воспитания предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности; разрабатывается и утверждается с участием коллегиальных органов управления общеобразовательной организацией, в том числе советов обучающихся, советов родителей (законных представителей); реализуется в единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с семьёй и другими участниками образовательных отношений, социальными институтами воспитания; предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, включая ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения, принятым в российском обществе на основе российских базовых конституционных норм и ценностей; историческое просвещение, формирование российской культурной и гражданской идентичности обучающихся.

Программа включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Рабочая программа воспитания имеет модульную структуру, состоящую из 11 обязательных и 1 вариативного модуля:

·         Урочная деятельность;

·         Внеурочная деятельность;

·         Классное руководство;

·         Основные школьные дела;

·         Внешкольные мероприятия;

·         Организация предметно-пространственной среды;

·         Взаимодействие с родителями (законными представителями);

·         Самоуправление;

·         Профилактика и безопасность;

·         Социальное партнерство;

·         Профориентация;

·         Дополнительное образование;