Аннотация к адаптированной рабочей программе по учебному предмету чтение для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 класс

Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Чтение» разработана в соответствии с:

· Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;

· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

· 3 часа в неделю, 99 часов в год.

Аннотация к адаптированной рабочей программе по учебному предмету русский язык для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 класс

Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» разработана в соответствии с:

· Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;

· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

· 99 часов в год.

Аннотация к адаптированной рабочей программе

по учебному предмету

   "Мир природы и человека"

для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

1 класс

Рабочая программа  разработана на основе примерной адаптированной  основной общеобразовательной программы для обучающихся с лёгкой степенью умственной отсталости (1 вариант). Программа адресована для обучающихся 1-4 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы 8 вида.

2 часа в неделю, 66 часов в год. 33 учебных недели.

Аннотация к адаптированная рабочей программе

по предмету "Ручной труд"

для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

1 класс (вариант 1)

Программа учебного предмета «Технология (Труд)» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 г. №373), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, учебной программы  специальных (коррекционных) образовательных учреждений  VIII вида.  Подготовительный, 1-4 классы/ под редакцией В.В. Воронковой. – М.: Просвещение, 2010г.

         Учебный предмет “«Технология (Труд)»» исключительно важен для развития младшего школьника. Главной специфической чертой уроков по технологии является то, что они строятся на уникальной психологической и дидактической базе – предметно-практической деятельности, которая обеспечивает реальное включение в образовательный процесс различных компонентов личности – интеллектуального, эмоционально-эстетического, духовно-нравственного, физического в их единстве, что создает условия для гармонизации развития, сохранения и укрепления психического и физического здоровья подрастающего поколения.

2 часа в неделю. 66 часов в год. 33 учебных недели.

Аннотация к адаптированной рабочей программе

по учебному предмету

   Музыка.

для обучающегося с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)

1 класс

Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Музыка» разработана в соответствии с:

·Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;

·приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

·приказом Министерства образования и науки РФ от 17 июля 2015 г. № 734 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015»;

·приказ Министерства образования от 28 декабря 2018 г. № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

·2 часа в неделю, 66 часов год, 33 учебных недели.

Аннотация

к рабочей программе

по учебному предмету «Изобразительное искусство» для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 класс

Рабочая программа составлена на основе:

·        Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1599 от 19.12.2014г.,

·        Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по изобразительному искусству для 1-4 классов (авторы программы М.Ю. Рау). - М.: Просвещение, 2011 (Под редакцией И.М. Бгажноковой),

·        Учебного плана образовательного учреждения.

Предмет «Изобразительное искусство» имеет исключительно важное значение для развития детей с нарушениями интеллекта.

На уроках изобразительного искусства дети не только рисуют, но и составляют аппликацию, лепят. Они так же знакомятся с законами композиции и свойствами цвета, с различными видами и жанрами искусства и с некоторыми доступными по содержанию произведениями известных художников.

1 час в неделю. 33 часа в год. 33 учебных недели.

Аннотация к адаптированной рабочей программе

 по учебному предмету Речевая практика

для обучающегося с умственной отсталостью

 (интеллектуальными нарушениями) 1 класса.

Программа составлена с использованием материалов

•        Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

•        Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Рабочая программа ориентирована на учебник:

1.     С.В.Комарова «Речевая практика»1 класс: учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы:    Москва

Просвещение, 2023.

2.     С.В.Комарова, Т.М.Головкина, С.В.Саакян рабочая тетрадь «Речевая практика» 1 класс общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения речевой практики, которые определены Федеральным государственным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

2 часа в неделю, в год 66 часов. 33 учебных недели.

Аннотация к адаптированной рабочей программе

по учебному предмету

«Математика»

для обучающегося с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)

1 класс

«Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» под редакцией Воронковой В.В. (Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации, 4-е издание, 2014 год).

Цель: формирование начальных временных, пространственных, количественных представлений.

Обучение математике в 1 классе решает следующие задачи:

- формирование умения планировать деятельность учащихся, осуществлять контроль и самоконтроль;

- коррекция познавательной деятельности учащихся: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, развитие мелкой моторики рук;

- воспитание положительных качеств личности: трудолюбие, настойчивости, умение  работать  в  коллективе  и т. д.

Занятия  по  математике  носит  практическую  направленность. Понятия  числа, величины, геометрической фигуры, которые формируются у учащихся в процессе обучения математике, являются абстрактными. Действия с предметами направленные на объединения множеств, удаление части множества, разделение множеств на равные части и другие предметно-практические действия, позволяют подготовить школьников к усвоению абстрактных математических понятий.

3 часа в неделю,99 часов в год. 33 учебных недели.